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实验小学学生紧急疏散安全预案

为了将灾害减少到最小程度,养成师生紧急避险的意识和习惯,以防在遇到地震、火灾或不可预知的紧急情况时,需要安全、快速地紧急疏散全校师生,我校特制定紧急疏散预案
一、指导思想
贯彻安全第一,预防为主的思想,关注师生安全,做到有备无患。
二、紧急疏散的领导小组:  
组长: 雷林
副组长:叶金山、贺新刚、陈坚、何莉、
组员:成健、邸云舒、刘咏梅、巩明霞、顾卫新、史江萍、周晓燕、刘绚、冯亚丽、王君、牟静、靳琳、崔洁、王晓蕾、陈萍、汪金霞、陈晓欣、李秀萍、魏蓉、王艺、许浒。
三、yabovip3启动程序:  
一、紧急疏散预案的启动。在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况,立即启动此预案(包括紧急疏散演习时)。预案启动人在办公室或教室通过广播等方法下达疏散命令(如遇到停电时可以长时间哨声或大声呼喊为疏散命令),紧急疏散预案启动。
四、具体疏散路线、岗位安排  
(1)各班疏散线路:(见各班级紧急疏散示意图)
a、一年级(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班(两队,每班一队)依次从逸夫楼楼门有序的撤离到大操场;  
b、四年级(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班(两队,每班一队)依次从综合楼楼门有序的撤离到大操场;  
c、二年级(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班,三年级(5)、(6)、(1)、(2)、(3)、班,五年级(1)、(2)、(3)班(两队,每班一队)依次从教学楼楼门有序的撤离到大操场;
d、三年级(4)班、五年级(4)、(5)班、(6)班、六年级(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班(两队,每班一队)依次从侧楼梯下,从侧门有序的撤离到大操场。
(2)负责各楼梯口安全疏导的教研组(见各办公室紧急疏散责任区示意图)
逸夫楼一楼楼门口、楼梯口:一年级语文
逸夫楼二楼楼梯口:一年级语文组
逸夫楼三楼楼梯口:一年级数学
综合楼一楼楼门口、楼梯口:高英组、音乐
综合楼二楼楼梯口:科学组
综合楼三楼楼梯口:四年级数学组
教学楼一楼楼门口、楼梯口:低英组、二年级语数组
教学楼二楼楼梯口:三年级语数组、五年级语数组
教学楼三楼楼梯口:安全保卫部、六年级语数组
教学楼四楼楼梯口:校长室、教导处
教学楼一楼侧楼门口、楼梯口:中英组、体育组、美术
教学楼二楼侧楼梯口:社科组
教学楼三楼侧楼梯口:四年级语文组
教学楼四楼侧楼梯口:电教组
五、具体要求:  
(一)撤离教室。上课教师听到疏散的命令,立即组织学生开始疏散。疏散时,组织学生按照平时指定路线有序撤离。任课教师要引领学生并保证学生安全撤离。
(二)楼道、楼梯内的疏散。非上课教师听到疏散的命令,各办公室教师以最快的速度,到本办公室所负责楼梯口,维持指挥学生迅速下楼,注意保护学生,防止摔倒。如有人员摔倒,教师马上扶起,防止踩踏事故。
(三)疏散时指导学生的自我保护。保持镇定,防止摔倒;如有浓烟,在可能的情况下用湿布掩住口鼻。如果遇到前方疏散通道塌方或其他现象堵塞,教师可随机带领学生在就近疏散通道迅速疏散。
(四)学校门卫听到紧急疏散的命令时或突然遇到地震、火灾等突发事件应立即打开校大门,保证疏散通道畅通。
(五)疏散的学生到操场集合。如果在学校操场内仍不能保证学生安全,要迅速组织学生疏散到校外。
(六)集合后,各班主任立即清点本班人数。如人数不全时,迅速汇报,学校将视情况立即组织人员进行搜救。
(七)伤员的救治。学生疏散到安全地点以后,立即开始救治伤员。伤势较重的,立即派人送往就近的中心医院;伤势较轻的,先由学校卫生保健老师进行包扎、救治处理,然后送往医院。同时,学校与受伤学生的家长及时取得联系。
新疆教育学院实验小学
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